Narodowy Program Czytelnictwa 2.0 na lata 2021-2025. Priorytet 3

Program jest realizowany przez Ministerstwo Kultury i Dziedzictwa Narodowego, przy zaangażowaniu Biblioteki Narodowej, Instytutu Książki i Narodowego Centrum Kultury, oraz we współpracy z Ministerstwem Edukacji i Nauki jako Operatora Priorytetu 3.

Priorytet 3: Zakup nowości wydawniczych do placówek wychowania przedszkolnego, bibliotek szkolnych i pedagogicznych.

Otrzymane środki, finansowe w ramach Priorytetu 3, zostały  przeznaczone na: zakup nowości wydawniczych do przedszkola, realizację działań promujących czytelnictwo (w tym zakup nagród dla uczniów biorących udział w akcjach promujących czytelnictwo).

Nasze działania podjęte w roku szkolnym 2024/2025:

    Pozyskanie informacji od nauczycielek o zakupie najbardziej ciekawych ich zdaniem pozycji książkowych – ankieta (opracowanie wyników ankiety).

    Opracowanie w grupach „Kodeksu Czytelnika”. Umieszczenie go w kąciku książki.

    Zorganizowanie spotkania z rodzicami uwzględniającego tematykę wpływu czytania na rozwój dzieci.

    ,,Kwadrans na bajkę”- cykliczne czytanie dzieciom każdego dnia o stałej porze przez nauczycielki, rodziców, bliskich dzieci. Rozbudzanie zainteresowań czytelniczych.

    „Moja ulubiona bajka, czyli album bajek” – konkurs plastyczny  z udziałem rodziców. Wykonanie ilustracji do wybranej przez dziecko bajki lub baśni. Przygotowanie albumu z przyniesionych prac. Zorganizowanie wystawy na holu przedszkolnym.

    „Międzynarodowy Dzień Postaci z Bajek’’ – zapoznanie z twórczością Walta Disney’a.

    „Nasz przyjaciel miś” – wykorzystanie literatury dziecięcej, piosenek, której bohaterem jest miś  w różnych sytuacjach edukacyjnych i wychowawczych. Zorganizowanie w grupach „Dnia Pluszowego Misia”.

    „W świecie baśni” – zorganizowanie Balu Karnawałowego w przedszkolu – wspólne zabawy, konkursy, korowody. Przygotowanie strojów przedstawiających postacie z bajek przez rodziców.

    „Bajki, które leczą” – zastosowanie bajki terapeutycznej jako metody na wyciszenie, relaksację, odreagowanie napięcia i rozwiązywanie problemów emocjonalnych dzieci.

    „Zakładka do książki” – rodziny konkurs plastyczny. Wykonanie z rodzicami zakładki do książki  z okazji „Międzynarodowego Dnia Książki”. Zorganizowanie wystawy prac na przedszkolnym holu.

    „Przedszkolaki recytują wesołe wierszyki” – przedszkolny przegląd poezji dziecięcej polskich pisarzy i poetów.

    Realizacja Ogólnopolskiego Projektu „Z KICIĄ KOCIĄ MALUCHY ZMIENIAJĄ SIĘ W ZUCHY”.

    Ogólnopolska Akcja Książka (dla) Przedszkolaka.

    Zorganizowanie kącika czytelniczego na holu – zgromadzenie księgozbioru, stworzenie miejsca do czytania, oglądania książek.